【記者吳峙嵩高雄報導】左營區文府國中「AI媒體識讀」與「閱讀是一場可以一起玩的冒險」兩項課程專案，入選「2025第五屆未來教育·台灣100」，因兼具科技應用與人文關懷，展現該校在AI時代下，推動自主學習與共融教育的成果。
文府國中指出，這兩項課程設計專案的核心精神，因應「AI時代下教育的變與不變」這一時代命題。校長林啟文說，在科技革新浪潮中，該校持續堅守教育的初心，培養學生的好奇心、思辨力及社會關懷，同時也確保每位學子都能成為能夠思考未來，且改變世界的學習行動者。
文府國中第一項獲獎專案，「雙軌並進，思辨啟航：AI協作下的文府自主探究五年誌」，是自109年起實施的校本必修課程，該課程以Big6資訊素養架構為核心，系統性地引導學生，從問題定義、資料蒐集到成果發表，著重培養媒體識讀與批判思維能力。
尤其，面對生成式AI的快速興起，課程創新轉型為「AI協作雙軌探究模式」，學生必須遵循「先Google，後AI」的原則，完成「雙軌摘要」，並執行「強制溯源查證」，以此學會質疑與驗證AI所提供的內容。
至於，第二項獲獎專案「閱讀是一場可以一起玩的冒險」，則將「雙語閱讀」與「主題探究」巧妙結合，將圖書館轉化為全校的學習場景。校方並設計「奧運」、「鯨豚保育」、「臺灣特有種」及「失智症」等系列主題書展，透過任務解謎、雙語闖關和VR體驗與跨學科合作，讓閱讀從被動接受轉化為主動探索。使學生從單純的解題者，成長為提問者、創作者與行動者。
