【記者吳峙嵩高雄報導】鎮港園社區大學為創作及推展紙芝居故事，特與林園區港埔國小及大寮區昭明國小合作，開辦兩場紙芝居相關課程，共創作出五篇獨一無二的紙芝居故事，兩校小朋友並於高雄市立圖書館林園分館，舉行「山海傳情、古厝懷思」紙芝居在地故事聯展，展期至7月12日，歡迎厝邊頭尾踴躍參觀。
鎮港園社大指出，紙芝居（kamishiba）在日文中的意思，就是「紙戲」，亦即「在紙做的舞臺上演戲」，說演的人就稱做「紙戲人」；紙芝居的概念，來自於西洋的幻燈機，紙芝居是在類似戲台的木箱裡，一邊抽換畫片，一邊說演故事，因單純反而能讓創作畫片和說故事，有更多的彈性及空間來發揮創意，其故事架構可以融入在地文化。
在林園分館26日紙芝居聯展開幕活動中，港埔國小先帶來環境舞蹈「紅紅燈籠慶團圓」，是以古厝村莊進入元宵節慶的喜慶場景，藉由紅紅燈籠高高掛，象徵團圓與希望，透過學子舞蹈動作，展現古厝夜晚燈火通明的熱鬧景象。
港埔國小與昭明國小兩校學童，以紙芝居展演所創作的在地故事。（記者吳峙嵩攝）
隨後，港埔與昭明兩校校長，分別介紹學校附近的歷史建築和人文風情，讓大家對兩校的周遭環境，有更深刻的認識；接續則由學童們上台，分享創作的故事，內容涵蓋黃家古厝、校園因強烈颱風而遭吹斷的老樹、飼養寵物、武舉人的故居、土地公廟、鳳山水庫、環保議題及飯前洗手的重要性等，引起熱烈迴響。
港埔國小校長李宜蓁表示，透過創作讓學生知道「家在那裡」，並串起空間與時間的聯繫，找到家的淵源，並「守住這個家」。林園分館主任陳映竹也提到，這個活動讓學校走入社區，未來將持續提供舞台，給學童有表現的空間。
昭明國小校長廖世煇則說，透過紙芝居來發想有關文化、教育、在地及生態的故事，感謝行政團隊與學生們付出許多心力，而這個歷程，值得一個最棒的掌聲。